教学小贴士：作家工作室
这些网站为教师在教室里创建作家工作室提供了一些资源。你会找到一个关于作家工作室的循序渐进的指导，它包括了故事计划、修订、教师编辑以及语法结构中的直接指导。这些网站中包括了关于创建工作室的一些想法、可下载资源、课堂活动和课时计划。也包括关于“写作：6+1写作特征”、“图形组织器”和“故事元素”的电子主题资源链接。在“写作”这个类别下，有更多跟这个主题相关的电子主题资源。
教育标准
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申请州标准
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New York Times' Learning Network: Reading and Responding: Holding Writing Workshops
In this activity, students do a free-writing and sharing exercise with the teacher's writing as a model. Next they assume the role of teacher and provide the teacher with feedback on his writing.
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Reading Rockets: All Children Can Write
This professional article provides educators a step-by-step method for using writer's workshop in the classroom. Anecdotal information gives real-life examples for initiating and managing writer's workshop.
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Web English Teacher: Writing Resources
This link provides a number of sites dedicated to students and writing. NOTE: This site contains advertising.
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如何创建一个作家工作室http://teachers.net/lessons/posts/681.html
这里有一个课时计划和一些小贴士,是关于如何开始一个作家工作室的。注：该网站包含一个讨论区并包含广告。
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教学研究：和作家一起写作
向作家、编辑和插图画家学习如何写作。网站有各种类型的写作小贴士和指导，包括书评、新闻写作、神话写作以及记叙文写作。这里也有一些有特色的学生习作。注：该网站包含广告。
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阅读写作思考：写作工作室——帮助写作者选择并聚焦一个主题
这个课时计划是为了帮助学生选择并聚焦一个主题。注：该网站包含外部网站链接和广告。
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阅读写作思考：同伴编辑与完善——教导有效的同伴编辑策略
这个课时计划分三个步骤讲解了同伴编辑的过程，然后学生可以练习这些策略。
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写作者的工具箱
该网站会帮助教师在课堂中实施“作家工作室”。
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实施“作家工作室”的步骤
该网页会一步步的指导你来创建“作家工作室”，并为每一步提供相关的资源。
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年轻作家的工作室
该网站有一个年轻作家写的故事集。你可以让学生提交他们的故事并在线出版。注：该网站包含广告。
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电子主题资源：写作——6+1写作特征
6+1写作特征模型为学生和教师提供了一种通用的谈论写作的语言。下面的网站提供了关于它的定义、描述、评估准则以及练习题来帮助学生熟悉优秀写作的特点。还有许多互动功能，学生可以练习写作并学习如何有效地评价。这里还有关于各个写作水平的视频片段、提示、激励和写作范例，同样也有关于语法、叙述和文章结构的电子主题资源。
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电子主题资源：教学小贴士——图形组织器
这些网站提供了在课堂上使用的可打印和可交互的图像组织。包括KWL图表、网、簇、时间线、大纲、鱼骨图、故事图、比较图、因果关系图等更多图形。一些网站还说明了如何以及为什么在教室里使用这些图形组织。
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电子主题资源： 文学——故事元素
这些网站通过提供一些亲身实践的活动和图形组织器来帮助学生理解不同的故事元素，包括情节、环境和特征描述。学生们可以在这里学习顺序和因果关系。这里也包括有关角色特征、书籍活动和图形组织器的电子主题资源链接。
