教学小贴士：共享写作
这些网站为老师们提供了在课堂上实现共享写作方法和模型写作的教学资源。网站包含有关技巧、课时计划和学生作品范例方面的信息。还有一个电子主题资源链接：“写作：6+1写作特点”。
教育标准
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申请州标准
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读写想：共享写作策略指导
了解如何利用这个策略指导来与学生共享写作。
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共享和独立写作活动
从一张列有共享和独立写作活动的表单上选择。
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共享写作活动
这篇文章分享了关于共享写作的一些想法，包括：头脑风暴、书信写作、共享故事以及关于自己的一些活动。注：该网站包含广告。
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有关共享写作的视频
这个为教师专业发展而制作的视频解释了共享写作的一些基本知识。
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共享写作
通过阅读这篇文章，了解什么是共享写作，它看起来像什么，以及如何衡量成功。
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运用共享写作进行写作技能教学
该网站显示了一些技能，这些技能可能与小贴士和教学过程一样，成为共享写作课程的焦点。注：该网站包含广告。
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读写想：谁收到了邮件？运用文学来促进真实的书信写作
这个课时计划提供了关于如何利用文学和共享写作来进行写信教学的一些信息，包括书信格式和真实的书信写作。注：该网站包含外部网站链接。
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共享写作（集体）
这个课时计划用于全班的共享写作活动。
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Buzze书
Buzze书是一个日常的共享写作活动。该网页包含该书范例页的主题和链接。
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共享和独立写作活动
这里有一张写作活动列表，它是一个一页的PDF文件。
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电子主题资源：写作——6+1写作特点
6+1写作特点模型给老师学生提供了一种用于讨论和写作的语言。下面的这些网站提供了一些定义、描述、评估准则以及练习，可以帮助学生熟悉好的写作的特点。还有许多交互式特性，以便学生可以练习写作以及学习如何有效地评价。网站中包括包括不同写作水平的一些视频短片、提示、激励以及写作范例，以及关于语法、叙述和篇章结构的电子主题资源。
翻译链接
