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教学小贴士:文学圈

这些网站说明了运用文学圈来让学生们讨论书籍的好处。这里包含了关于如何组织群组、如何引导讨论,以及如何评价学生的参与情况方面的小贴士和讲义。了解不同的学生角色以及它们在讨论中的职责。另外,这里还提供了指导阅读方面的电子主题资源链接和几个获奖的阅读清单链接。

教育标准

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申请州标准

This lesson describes how to manage and run literature groups. A sample lesson is provided using "Esperanza Rising" or "Becoming Naomi Leon".
This site provides links for the beginning and experienced educator in implementing literature circles. Professional reading and suggested reading lists are provided for students in grades 9-12.
This article discusses the benefits of literature circles especially for ELL students. The author provides examples of centers that can be used by students to work cooperatively.
This site provides several links about literature circles for beginner's or those wanting to have their groups perform effectively. A sample unit, The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde, is provided. NOTE: This site contains advertising.
这个网站说明了文学圈是如何运作的。点击"讨论"可以获取有关引导讨论书籍中的好点子。这里包括一些照片,它们展示了吸引学生参与到文学圈中看起来像怎么一回事。
这里提供了一些想法,可以被应用于任何书籍。另外还包括一些展示学生作品的图片。点击两个"项目"链接,可以获得计划和评估项目的表格,你也可以打印出来。
点击右边的链接,可以看到有关文化圈的定义,并能阅读相关研究,这些研究显示了使用它们后,所带来的益处。
这篇文章讨论了学生参与到文化圈中的不同角色。也为如何引导和组织这些群组提供了一些小贴士。注:该网站包含广告。
学生们可以借助这个网页来评估自己在文化圈中的贡献。
这个五年级的老师解释了她是如何运用文化圈的。
这些网站提供一些关于指导小学低年级和高年级水平学生阅读的信息。阅读一个案例分析,并且看看教学策略和小贴士如何被运用到不同的课堂中去的。主题包括四组教学方法,它强调了指导阅读和自我选择阅读。也可以了解如何指定所需课本的水平层次。
这是为小学生提供的一个编辑号的书目网站资源。这些目录由老师、图书管理员和学生编辑。一些目录按年级水平、可读性或类型划分。
这些网站是关于2005-2006年间Show Me Readers奖提名的书籍和作者。你可以找出哪些书被提名了,并能了解一些关于作者更多的信息。这里还提供一些活动、课时计划和书的综述。
这是关于2005-2006年马克•吐温提名奖的网站。其中包括自传,以及一些书的节选、综述和活动。

翻译链接

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创建日期: | 更新日期: